Төрийн албаны шинэчлэл болон төрийн албан хаагчдын ур чадварын түвшин

Зохиогчийн тухай

Г.Жаргал, доктор, дэд профессор

Удирдлагын академийн Удирдлага, сэтгэл зүйн тэнхимийн эрхлэгч

Н.Сэлэнгэ, доктор

Мандах Их сургуулийн багш

Түлхүүр үг: Төрийн албаны шинэчлэл, чадвар (skills), нийгмийн үнэт зүйл (public value), VUCA- ХТЭЭ.

Хураангуй

Төрийн захиргааны удирдах албан тушаалтнууд (ТЗУАТ) Хувьсамтгай, Тогтворгүй, Ээдрээтэй ,Эргэлзээтэй (ХТЭЭ) нөхцөлд ажиллахад шаардлагатай оролцогч талуудтай хамтран ажиллах, асуудлыг шийдвэрлэх, нийгэмд үйлчлэх, харилцахмэдлэгээр удирдах, манлайлан удирдах, шинэ үетэй ажиллах, стратегич байх, улс төрчтэй ажиллах гэсэн есөн багц чадваруудыг тодорхойлов. Судалгаанд 5 яам, 19 агентлагийн ТЗУАТ-ын таван (тэргүүн, эрхэлсэн, ахлах, дэс, туслах түшмэл, бусад) зэргийн 627 албан хаагчид оролцсон бөгөөд тэдний ур чадварын дундаж түвшин 2.4 (зорилт 4.0), дундаж 56 хувь (зорилт 80-100%) байна. Мөн дээд удирдлагатай ажиллах байдал 1.9, гадагш хамтарч ажиллах байдал 2.4, байгууллага нэгжээ удирдах байдал 2.8 оноогоор тус тус үнэлэгдлээ.

Эх сурвалжийн жагсаалт

•УИХ. (2017). Монгол Улсын Төрийн албаны хууль. УБ.

•УИХ. (2020). "Алсын хараа 2050" Монгол Улсын урт хугацааны хөгжлийн бодлого батлах тухай. УБ: Төрийн мэдээлэл, №25/1127.

•ТАЗ. (2019). Төрийн жинхэнэ албаны удирдах албан тушаалд тавигдах тусгай шаардлагыг боловсруулах, батлах журам. УБ.

•ТАЗ. (2021). Төрийн албаны зөвлөл, https:// www.csc.gov.mn/s/9/825.

•Байгал Д. (2013). Төрийн захиргааны албан тушаалын мэдлэг чадварын шаардлагын шинжилгээ (үзэл баримтлал, уламжлал, орчин үе). УБ.

•Зегер Ван Дер Вал, (2019), 21 дүгээр зууны Төрийн албаны менежер. (2019). Зегер Ван Дер Вал, орч Даваадулам Ц. УБ.

•Agranoff R. (2006). Big Questions in Pulbic Network Management Research.

•Ansell C, S. E. (2020). The КОВИД-19 pandemic as a game changer for public administration and leadership? The need for robust governance responses to turbulent problems. Public Management Review. https://doi.org/10.1080/14719037.2020.1820272.

•Benington J, H. J. (2001). Pilots, paradigms and paradoxes: Changes in public sector governance and management in the UK. International Research Symposium on Public Sector Management (Barcelona).

•Benington J, Moore M.H. (2011). Public Value: Theory and Practice. Basingstoke: Palgrave.

•Czaputowicz J. (2011). New Challenges in Public Administration Training Strategies – Polish Perspective. DISPA.

•Hartley J. (2005). Innovation in Governance and Public Services: Past and Present. Public Money & Management, 27-34.

•Huberts L, Lasthuizen K. (2014). The Integrity of Governance. What It Is, What We Know, What Is Done, and Where to Go. Basingstoke: Palgrave Macmiian.

•Johansan, B. (2007). Get there early: Sensing the future to compete in the present. San Francisco: Berrett-Koehler Piblishers.

•Moore J. (1995). Creating Public Value: Strategic Management in Government. Harvard.

•Murugan S, R. S. (2020). VUCA in Context of Ковид-19 Pandemic. International Journal of Health Systems and Implementation Research, Vol. 4(2).

•Rhodes R. (1996). Politico1 Stiidia . In The New Governance: Governing (pp. 652--667 ).

•Schwab K. (2020). COVID 19: The Great Reset . World Economic Forim.

•WEF. (2021). Global Risk Refort 2021, 16# Edition.

•Worley C, J. C. (2020). КОВИД-19’s Uncomfortable Revelations About Agile and Sustainable Organizations in a VUCA World. The Journal of Applied Behavioral Science, Vol. 56(3), 279 –283.

•Zeger Van Der Wal. (2017). The 21 st Century Public Manager.