Монголын дээд боловсролын бодлогын өөрчлөлт, үе шатууд

Зохиогчийн тухай

Ж.Нарантуяа, доктор

Удирдлагын академийн Сэтгэл зүй, судалгааны арга зүйн тэнхимийн дэд профессор

Түлхүүр үг: Дээд боловсрол, дээд боловсролын бодлого, дээд боловсролын маркетизаци, дээд боловсролын чанар, дээд боловсролын зах зээл

Хураангуй

Энэ өгүүлэлд Монголын дээд боловсролын бодлого 1990-2013 оны хооронд ямар чиг хандлагатай байсныг төрөөс дээд боловсролын талаар баримталж ирсэн бодлогын баримт бичиг болон холбогдох албан тушаалтнуудтай хийсэн ярилцлагын шинжилгээнд үндэслэн үечлэн тодорхойллоо. Судалгааны үр дүнд тулгуурлан 1990 оноос хойшх дээд боловсролын төрийн бодлогын өөрчлөлт, хандлагыг хоёр үе шатаар зааглан авч үзэв. Эхний үе шатыг маркетизацийн бодлого хэрэгжилтийн үе, хоёр дахь үе шатыг чанар, өрсөлдөх чадварыг сайжруулах бодлогын үе хэмээн хуваан шинжиллээ.

Эх сурвалжийн жагсаалт

•Монгол Улсын Үндсэн хууль. 1992. Улаанбаатар, Улсын их хурал.

•Боловсролын тухай хууль. 2002. Улаанбаатар: Улсын их хурал.

•Дээд боловсролын тухай хууль. 2002, Улаанбаатар: Улсын их хурал

•Дээд боловсролын шинэчлэлийн зураглал 20I0-202I. Боловсрол, соёл, шинжлэх ухааны яам. 2010. Улаанбаатар

•Law on Financing ofHigher Education and Social Security ofStudents. 2011. Ulaanbaatar: State Great Khural, Mongolia

•Asian Development Bank. 2008. Evaluation study. Mongolia: educations Sector. Operations Evaluation Department, ADB Asian

•Development Bank. 2010. Roadmap for higher education Mongolia, technical assistance consultant's report: strengthening higher and vocational education project. Ulaanbaatar: Asian Development Bank.

•Braun V. & Clarke V., 2006. Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology 3, pp.77-101. www.QualResearchPsych.com

•Bray, M. and Borevskaya, N, 2001. Financing education in transitional societies: Lessons from Russia and China. Comparative Education. 37(3), pp.345- 365.

•Ministry of Education Culture and Science. 2006. Master Plan to Develop Education of Mongolia 2006-2015. Ulaanbaatar: MECS. Ministry of Education Culture and Science. 2006. Professional general code of conduct for teachers of universities, higher educational institutes and colleges. Ulaanbaatar: MECS.

•Ministry of Education Culture and Science. 2010. Campus Development of Universities. Ulaanbaatar: MECS.

•Ministry of Education Culture and Science. 2010. National Programme for Education 2010-2015. Ulaanbaatar: MECS.

•Ministry of Education Culture and Science. 2010. Statistics on Education Sector for 2009/2010 Academic Year. Ulaanbaatar: MECS.

•Ministry of Education Culture and Science. 2011. Regulations for Attestation of Higher Education Institutions. Ulaanbaatar. MECS.

•Narantuya, J. 2014. The influence of the market on curricular provision by higher education institutions in Mongolia. PhD thesis. Leeds: University of Leeds Steiner-Khamsi, G. and Stolpe, I. 2006. Educational import: local encounters with global forces in Mongolia. New York: Palgrave Macmillan.

•Wedell, M. 2010. Managing Educational Change in a Turbulent Environment: Hungary 1991-1998. UK: Lambert Academic Publishing.

•Yano, S. 2012. Overeducated? The impact of higher education expansion in post — transition Mongolia, thesis, Columbia University.